Communication efficace au sein de la famille lorsqu’il existe des défis de santé mentale ou cognitifs

La communication efficace au sein de la famille est essentielle au bien-être émotionnel des enfants, en particulier lorsqu’ils présentent des difficultés d’apprentissage ou cognitives. Communiquer de manière ouverte et respectueuse, en évitant la stigmatisation, favorise la stabilité émotionnelle des mineurs (American Psychological Association, 2023). Dans ce sens, la manière dont les aidants communiquent avec les enfants influence leur perception d’eux-mêmes et la façon dont ils font face aux défis du quotidien.

Selon le Child Mind Institute, il est important d’expliquer aux enfants l’existence de tout type de difficulté qui a été identifiée. Cette explication doit viser à informer et à comprendre, sans porter atteinte à l’identité de l’enfant. Le même institut recommande que la communication soit honnête, claire et adaptée à l’âge. Il est également important d’expliquer à l’enfant que toutes les personnes apprennent différemment et à des rythmes variés. Les données scientifiques indiquent que lorsque les enfants comprennent leurs difficultés et bénéficient d’un accompagnement pour les gérer, ils présentent des niveaux d’anxiété plus faibles et une motivation accrue (Burden, 2008).

Au moment de communiquer avec les mineurs, il est important de le faire de manière assertive. Pour cela, il est recommandé d’éviter certaines expressions susceptibles de nuire aux enfants. Selon l’APA, le ton de la communication doit éviter toute condescendance. Ils soulignent également que la communication doit toujours être claire et honnête. Il est conseillé d’éviter des termes tels que « tu n’es pas capable », « tu es plus lent que tes camarades », « tu as des problèmes », ou des expressions similaires pouvant faire sentir mal l’enfant. Au contraire, les explications doivent se concentrer sur des descriptions objectives plutôt que sur des jugements concernant le comportement de l’enfant.

Enfin, la communication familiale doit être claire, sensible et orientée vers le soutien émotionnel de l’enfant. Il est essentiel de s’adresser à lui sans étiquettes négatives, en utilisant un langage qui reconnaît les difficultés sans les stigmatiser. Cela est important afin que les enfants puissent reconnaître leurs défis et trouver les stratégies nécessaires pour y faire face.